Übungsblätter Biologie Klasse 7

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Pflanzenzellen und Tierzellen

Bestimme, ob die folgenden Aussagen zur Pflanzenzelle oder zur Tierzelle gehören:

  1. Enthält einen Zellkern –
  2. Enthält Chloroplasten –
  3. Enthält Mitochondrien –
  4. Enthält Zellwand –
  5. Enthält Zellmembran –
  6. Enthält Vakuolen –

Erkläre die Funktion jeder der oben genannten Zellbestandteile:

Photosynthese

Welche Bestandteile sind notwendig für die Photosynthese?

Wie lautet die Formel für die Photosynthese?

Wie hängen die Photosynthese und die Atmung miteinander zusammen?

Zellatmung

Was sind die drei Schritte der Zellatmung?

Wie lautet die Formel für die Zellatmung?

Was ist der Unterschied zwischen aeroben und anaeroben Bedingungen?

Genetik

Was ist ein Gen?

Was ist der Unterschied zwischen dominanten und rezessiven Genen?

Was ist ein homozygoter Organismus?

Was ist ein heterozygoter Organismus?

Ökosysteme

Was ist ein Ökosystem?

Beschreibe den Unterschied zwischen einer Nahrungskette und einem Nahrungsnetz.

Was ist ein Produzent?

Was ist ein Konsument?

Was ist ein Destruent?

Erklärungen zu Biologie Klasse 7

In Biologie Klasse 7 lernen Schülerinnen und Schüler die Grundlagen der Biologie kennen. Sie werden mit den verschiedenen Zelltypen und ihren Bestandteilen vertraut gemacht, sowie mit Prozessen wie Photosynthese und Zellatmung. Die Genetik wird ebenfalls eingeführt, einschließlich der Konzepte von dominanten und rezessiven Genen sowie des homozygoten und heterozygoten Genotyps. Schließlich werden die Schülerinnen und Schüler in die Grundlagen der Ökosysteme eingeführt, einschließlich der Nahrungsketten und Nahrungsnetze sowie der Rollen von Produzenten, Konsumenten und Destruenten.


Die Biologie ist ein spannendes Fach, das sich mit allem Lebendigen beschäftigt. In der siebten Klasse werden viele grundlegende Themen behandelt, die das Verständnis für die Natur und den eigenen Körper vertiefen. Hier sind einige Beispiele und Erklärungen für den Biologie-Unterricht in der siebten Klasse:

Pflanzen und ihre Organe

Ein wichtiger Schwerpunkt in der siebten Klasse ist das Thema Pflanzen. Hier lernen die Schülerinnen und Schüler, wie Pflanzen aufgebaut sind und welche Funktionen ihre Organe haben. Zum Beispiel haben Pflanzen Wurzeln, Stängel und Blätter. Diese Organe haben unterschiedliche Aufgaben: Die Wurzeln nehmen Wasser und Nährstoffe aus dem Boden auf, der Stängel transportiert diese in die Blätter, wo sie durch die Photosynthese in Energie umgewandelt werden.

Tiere und ihre Lebensräume

Auch Tiere sind ein wichtiger Bestandteil des Biologie-Unterrichts in der siebten Klasse. Hier lernen die Schülerinnen und Schüler, wie Tiere aufgebaut sind und wie sie in ihrem Lebensraum überleben. Zum Beispiel haben Tiere unterschiedliche Sinnesorgane, die ihnen helfen, ihre Umgebung wahrzunehmen und sich vor Gefahren zu schützen. Außerdem lernen sie, wie Tiere sich an ihre Umgebung anpassen und welche Rolle sie in ihrem Ökosystem spielen.

Gesundheit und Ernährung

In der siebten Klasse lernen die Schülerinnen und Schüler auch viel über den eigenen Körper und die Gesundheit. Hier geht es unter anderem um die Bedeutung von Vitaminen und Mineralstoffen für den Körper, um gesunde Ernährung und um Krankheiten, die durch Mangelernährung entstehen können. Außerdem lernen die Schülerinnen und Schüler, wie sie ihren Körper gesund halten können, zum Beispiel durch regelmäßige Bewegung und ausreichend Schlaf.

Die Biologie ist ein faszinierendes Fach, das sich mit allem Lebendigen beschäftigt. In der siebten Klasse lernen die Schülerinnen und Schüler viele grundlegende Themen, die ihnen helfen, die Natur und den eigenen Körper besser zu verstehen. Ob Pflanzen, Tiere oder Gesundheit – es gibt viel zu entdecken und zu lernen!


  1. Pflanzen haben unterschiedliche Organe wie Wurzeln, Stängel und Blätter.
  2. Tiere haben unterschiedliche Sinnesorgane und leben in verschiedenen Lebensräumen.
  3. Gesunde Ernährung und Bewegung sind wichtig für die Gesundheit des eigenen Körpers.
Thema Inhalt
Pflanzen Aufbau und Funktion der Organe
Tiere Lebensräume und Sinnesorgane
Gesundheit Gesunde Ernährung und Bewegung

Paul Weber

Paul Weber ist ein Deutschlehrer. Er studierte an der Universität Berlin (2000-2004). Arbeitserfahrung an 2 öffentlichen Schulen.