Erklärung: Bei der Addition werden zwei oder mehr Zahlen zusammengezählt. Dabei ist es wichtig, die Zehner und Einer getrennt zu addieren und am Ende zusammenzuführen.
Subtraktion
Löse folgende Subtraktionsaufgaben:
876 – 389 =
954 – 276 =
643 – 289 =
Lösungen:
487
678
354
Erklärung: Bei der Subtraktion wird eine Zahl von einer anderen abgezogen. Auch hier ist es wichtig, die Zehner und Einer getrennt zu subtrahieren und am Ende zusammenzuführen.
Multiplikation
Löse folgende Multiplikationsaufgaben:
9 x 4 =
7 x 8 =
5 x 6 =
Lösungen:
36
56
30
Erklärung: Bei der Multiplikation werden zwei oder mehr Zahlen miteinander multipliziert. Dabei wird die erste Zahl mit jeder Stelle der zweiten Zahl multipliziert und dann addiert.
Division
Löse folgende Divisionsaufgaben:
36 : 6 =
56 : 8 =
30 : 5 =
Lösungen:
6
7
6
Erklärung: Bei der Division wird eine Zahl durch eine andere geteilt. Dabei wird die erste Zahl durch die zweite Zahl geteilt und das Ergebnis ist der Quotient.
Erklärungen zum Rechnen in Klasse 4
In der vierten Klasse werden die Grundrechenarten Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division weiter vertieft. Die Schülerinnen und Schüler lernen dabei, größere Zahlen zu addieren und zu subtrahieren und auch das schriftliche Rechnen wird eingeführt. Auch das kleine Einmaleins wird wiederholt und die Schülerinnen und Schüler lernen, schnell und sicher zu multiplizieren und zu dividieren. Dabei ist es wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler die Rechenregeln verstehen und anwenden können.
Rechnen ist ein wichtiger Bestandteil des Mathematikunterrichts in der 4. Klasse. Hier werden die Grundlagen für das spätere Verständnis von komplexeren mathematischen Themen gelegt. In diesem Blogbeitrag möchten wir einige Beispiele und Erklärungen zum Thema Rechnen in der 4. Klasse vorstellen.
Grundrechenarten
Zu den Grundrechenarten in der 4. Klasse zählen Addition, Subtraktion, Multiplikation und Division. Hierbei geht es darum, einfache Rechenaufgaben zu lösen und die Grundlagen für das spätere Rechnen mit Brüchen und Dezimalzahlen zu legen.
Beispiel: 6 + 7 = 13
Erklärung: Bei der Addition werden die beiden Zahlen 6 und 7 addiert. Das Ergebnis ist 13.
Beispiel: 12 – 5 = 7
Erklärung: Bei der Subtraktion wird von der Zahl 12 die Zahl 5 abgezogen. Das Ergebnis ist 7.
Beispiel: 4 x 3 = 12
Erklärung: Bei der Multiplikation werden die beiden Zahlen 4 und 3 miteinander multipliziert. Das Ergebnis ist 12.
Beispiel: 15 : 3 = 5
Erklärung: Bei der Division wird die Zahl 15 durch die Zahl 3 geteilt. Das Ergebnis ist 5.
Zahlenräume
In der 4. Klasse wird auch das Verständnis für Zahlenräume geschult. Hierbei geht es darum, Zahlen in bestimmten Bereichen zu ordnen und zu vergleichen.
Beispiel: Ordne die folgenden Zahlen im Zahlenraum von 1 bis 100 ein: 26, 45, 89, 12
12
26
45
89
Erklärung: Die Zahlen werden von klein nach groß sortiert und im Zahlenraum von 1 bis 100 eingeordnet.
Zahlenmauern
Zahlenmauern sind eine beliebte Übung in der 4. Klasse. Hierbei geht es darum, eine Mauer aus Zahlen zu bauen, bei der jede Zahl durch das Addieren oder Subtrahieren der darunterliegenden Zahlen entsteht.
Beispiel: Baue eine Zahlenmauer mit den Zahlen 3, 8, 11, 19
3
5
16
2
11
7
19
Erklärung: In der ersten Reihe steht die Zahl 3. In der zweiten Reihe wird 3 auf 5 addiert, um die Zahl 8 zu erhalten. Dann wird 5 von 11 subtrahiert, um die Zahl 6 zu erhalten. Und schließlich wird 6 auf 7 addiert, um die Zahl 13 zu erhalten.
Rechnen in der 4. Klasse ist ein wichtiger Bestandteil des Mathematikunterrichts. Mit den Grundrechenarten, Zahlenräumen und Zahlenmauern werden die Grundlagen für das spätere Verständnis von komplexeren mathematischen Themen gelegt. Wir hoffen, dass dieser Blogbeitrag einige Beispiele und Erklärungen zum Thema Rechnen in der 4. Klasse bieten konnte.
