Übungsblätter Deutsch 2 Klasse Groß Und Kleinschreibung

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Übung 1: Groß- und Kleinschreibung bei Nomen

Markiere die Nomen in folgendem Text durch Anfangsbuchstaben in Großschrift:

der januar war kalt und verschneit. wir gingen in den park und bauten einen schneemann. danach tranken wir heiße schorle in der cafeteria.

  1. Januar
  2. Kalt
  3. Verschneit
  4. Wir
  5. Gingen
  6. Den
  7. Park
  8. Bauten
  9. Einen
  10. Schneemann
  11. Danach
  12. Tranken
  13. Heiße
  14. Schorle
  15. Der
  16. Cafeteria

Lösung:

Der Januar war kalt und verschneit. Wir gingen in den Park und bauten einen Schneemann. Danach tranken wir heiße Schorle in der Cafeteria.

Übung 2: Groß- und Kleinschreibung bei Verben

Setze die fehlenden Buchstaben in Groß- oder Kleinschreibung ein:

mama hat gestern gebacken. Wir haben den teig aufgerührt und plätzchen auf dem blech geformt. Dann haben wir die plätzchen gebacken und anschließend verziert.

  1. Hat
  2. Gestern
  3. Gebacken
  4. Wir
  5. Haben
  6. Den
  7. Teig
  8. Aufgerührt
  9. Plätzchen
  10. Auf
  11. Dem
  12. Blech
  13. Geformt
  14. Dann
  15. Anschließend
  16. Verziert

Lösung:

Mama hat gestern gebacken. Wir haben den Teig aufgerührt und Plätzchen auf dem Blech geformt. Dann haben wir die Plätzchen gebacken und anschließend verziert.

Übung 3: Groß- und Kleinschreibung bei Adjektiven

Füge die fehlenden Buchstaben in Groß- oder Kleinschreibung ein:

der kleine junge hat eine rote mütze auf. Sein großer bruder hat eine blaue mütze auf.

  1. Kleine
  2. Junge
  3. Hat
  4. Eine
  5. Rote
  6. Mütze
  7. Auf
  8. Sein
  9. Großer
  10. Bruder
  11. Blaue

Lösung:

Der kleine Junge hat eine rote Mütze auf. Sein großer Bruder hat eine blaue Mütze auf.

Erklärungen zu Groß- und Kleinschreibung in Klasse 2

In der zweiten Klasse lernen die Schülerinnen und Schüler die korrekte Groß- und Kleinschreibung von Nomen, Verben und Adjektiven. Nomen werden in der Regel großgeschrieben, Verben und Adjektive hingegen klein. Es gibt jedoch Ausnahmen, zum Beispiel Eigennamen oder Substantivierungen von Verben oder Adjektiven. Hierbei sollten die Schülerinnen und Schüler aufmerksam sein und die richtige Schreibweise anwenden. Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Unterscheidung zwischen bestimmten und unbestimmten Artikeln, die ebenfalls die Schreibweise der Nomen beeinflussen. Es ist wichtig, dass die Schülerinnen und Schüler die Regeln der Groß- und Kleinschreibung beherrschen, um fehlerfreie Texte schreiben zu können.


In der zweiten Klasse lernen Kinder die Grundlagen der deutschen Sprache. Dazu gehört auch das Thema „Groß- und Kleinschreibung“. In diesem Blogbeitrag möchten wir Ihnen einige Beispiele und Erklärungen dazu geben.

Wann schreibt man Wörter groß?

Generell schreibt man Substantive groß. Substantive sind Nomen, also Namen von Menschen, Tieren, Dingen oder Orten. Zum Beispiel: Hund, Auto, Schule, Berlin. Auch Eigennamen schreibt man groß, wie zum Beispiel Vor- und Nachnamen oder Namen von Städten und Ländern.

Außerdem schreibt man auch Satzanfänge groß sowie alle Wörter in Überschriften und Titeln.

Wann schreibt man Wörter klein?

Verben, Adjektive, Adverbien und Artikel schreibt man in der Regel klein. Zum Beispiel: spielen, schön, schnell, der, die, das. Auch Pronomen wie ich, du, er, sie, es schreibt man klein. Ausnahmen gibt es bei speziellen Pronomen wie „Sie“ (als Höflichkeitsform) oder „Ihr“ (als Anredeform).

Beispiele zur Groß- und Kleinschreibung

Im Folgenden finden Sie einige Beispiele zur Groß- und Kleinschreibung:

  1. Ich gehe in die Schule. (Schule wird großgeschrieben, da es ein Substantiv ist.)
  2. Mein Hund heißt Max. (Hund und Max werden großgeschrieben, da es sich um Substantive bzw. Eigennamen handelt.)
  3. Ich spiele gerne Fußball. (Fußball wird klein geschrieben, da es kein Substantiv ist.)
  4. Das Auto ist rot. (Auto wird klein geschrieben, da es kein neues Substantiv ist.)
  5. Heute geht es in den Park. (Park wird großgeschrieben, da es ein Substantiv ist.)

Die Groß- und Kleinschreibung ist ein wichtiger Bestandteil der deutschen Sprache und wird bereits in der zweiten Klasse gelehrt. Mit ein paar einfachen Regeln können Kinder schnell lernen, welche Wörter groß- und welche klein geschrieben werden. Übung macht dabei bekanntlich den Meister!


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Paul Weber

Paul Weber ist ein Deutschlehrer. Er studierte an der Universität Berlin (2000-2004). Arbeitserfahrung an 2 öffentlichen Schulen.