Übungsblätter Satzzeichen Setzen 3. Klasse

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Übung 1: Satzzeichen am Ende des Satzes setzen

Setze das passende Satzzeichen am Ende des Satzes.

  1. Ich gehe heute in den Park
  2. Meine Freunde spielen gerne Fußball
  3. Die Katze schläft auf dem Sofa
  4. Wir haben gestern ein leckeres Essen gekocht

Lösungen:

  1. Ich gehe heute in den Park.
  2. Meine Freunde spielen gerne Fußball.
  3. Die Katze schläft auf dem Sofa.
  4. Wir haben gestern ein leckeres Essen gekocht.

Übung 2: Komma setzen

Setze das passende Komma.

  1. Ich spiele gerne mit meinem Hund im Garten
  2. Anna hat gestern Geburtstag gefeiert aber ich konnte nicht kommen
  3. Mein Bruder liebt Pizza Pasta und Burger
  4. Der Kuchen den meine Mutter gebacken hat schmeckt sehr gut

Lösungen:

  1. Ich spiele gerne mit meinem Hund im Garten.
  2. Anna hat gestern Geburtstag gefeiert, aber ich konnte nicht kommen.
  3. Mein Bruder liebt Pizza, Pasta und Burger.
  4. Der Kuchen, den meine Mutter gebacken hat, schmeckt sehr gut.

Übung 3: Satzzeichen bei direkter Rede setzen

Setze das passende Satzzeichen bei der direkten Rede.

  1. Mama sagte Ich mache dir gleich ein leckeres Frühstück
  2. Paul fragte Kann ich heute Abend bei dir schlafen
  3. Der Lehrer sagte Ich bin stolz auf euch ihr habt alle eine gute Note
  4. Mein Bruder sagte Ich gehe jetzt ins Kino willst du mitkommen

Lösungen:

  1. Mama sagte: „Ich mache dir gleich ein leckeres Frühstück.“
  2. Paul fragte: „Kann ich heute Abend bei dir schlafen?“
  3. Der Lehrer sagte: „Ich bin stolz auf euch, ihr habt alle eine gute Note.“
  4. Mein Bruder sagte: „Ich gehe jetzt ins Kino, willst du mitkommen?“

Übung 4: Semikolon setzen

Setze das passende Semikolon.

  1. Ich mag keine Süßigkeiten ich esse lieber Obst
  2. Wir wollen morgen ins Schwimmbad gehen es sei denn es regnet
  3. Ich habe heute viel zu tun ich muss einkaufen putzen und Wäsche waschen
  4. Ich interessiere mich für Musik Kunst und Literatur

Lösungen:

  1. Ich mag keine Süßigkeiten; ich esse lieber Obst.
  2. Wir wollen morgen ins Schwimmbad gehen; es sei denn, es regnet.
  3. Ich habe heute viel zu tun; ich muss einkaufen, putzen und Wäsche waschen.
  4. Ich interessiere mich für Musik, Kunst und Literatur.

Erklärungen zu Satzzeichen Setzen Klasse 3

In der dritten Klasse lernen Kinder, wie man Satzzeichen richtig setzt. Dazu gehören Punkt, Komma, Ausrufezeichen, Fragezeichen und Semikolon. Es ist wichtig, Satzzeichen korrekt zu setzen, um Texte verständlicher zu machen und um Missverständnisse zu vermeiden.

Der Punkt wird am Ende eines Satzes gesetzt. Er signalisiert das Ende eines Gedankens und gibt dem Leser eine Pause.

Das Komma wird verwendet, um Sätze zu gliedern und um Aufzählungen zu trennen.

Das Ausrufezeichen wird verwendet, um auszudrücken, dass etwas sehr wichtig oder aufregend ist.

Das Fragezeichen wird verwendet, um Fragen auszudrücken.

Das Semikolon wird verwendet, um zwei Sätze miteinander zu verbinden, die inhaltlich eng miteinander verbunden sind.


Was sind Satzzeichen?

Satzzeichen sind Symbole, die in der deutschen Sprache verwendet werden, um die Bedeutung eines Satzes zu verdeutlichen. Sie helfen dabei, eine klare Struktur im Text zu schaffen und erleichtern das Verständnis.

Welche Satzzeichen gibt es?

Zu den wichtigsten Satzzeichen gehören der Punkt (.), das Komma (,), das Semikolon (;), der Doppelpunkt (:), das Fragezeichen (?) und das Ausrufezeichen (!). Aber es gibt noch viele weitere Zeichen wie zum Beispiel die Anführungszeichen („“) oder die Klammern ({}).

Warum ist das Setzen von Satzzeichen wichtig?

Das Setzen von Satzzeichen ist wichtig, um einem Text eine klare Struktur zu geben und ihn dadurch besser lesbar zu machen. Satzzeichen helfen dabei, den Sinn eines Satzes eindeutig zu bestimmen und Missverständnisse zu vermeiden. Gerade in der Schule lernen Kinder deshalb bereits in der dritten Klasse, wie man Satzzeichen richtig setzt.

Wie setzt man Satzzeichen richtig?

Um Satzzeichen richtig zu setzen, sollte man sich an bestimmte Regeln halten. So wird zum Beispiel nach einem Punkt oder einem Fragezeichen ein Großbuchstabe verwendet, um den Beginn eines neuen Satzes zu kennzeichnen. Das Komma wird verwendet, um Aufzählungen oder Nebensätze voneinander abzugrenzen. Der Doppelpunkt wird oft verwendet, um auf eine Erklärung oder eine Aufzählung hinzuweisen.

Das Setzen von Satzzeichen ist eine wichtige Fähigkeit, die bereits in der Grundschule erlernt wird. Satzzeichen helfen dabei, Texte klar und verständlich zu gestalten und Missverständnisse zu vermeiden. Wer Satzzeichen richtig setzt, kann seine Texte deutlich aufwerten und das Verständnis beim Leser erhöhen.


Beispiele für das Setzen von Satzzeichen:

  1. Ich bin in der dritten Klasse und lerne gerade, wie man Satzzeichen setzt. (Punkt)
  2. Ich mag Äpfel, Bananen und Orangen. (Komma)
  3. Ich habe heute Deutsch, Mathe und Sport. (Komma)
  4. Ich war im Kino: Der Film war wirklich toll! (Doppelpunkt, Ausrufezeichen)
  5. Wo ist mein Schlüssel? (Fragezeichen)

Das Setzen von Satzzeichen ist eine wichtige Fähigkeit, die bereits in der dritten Klasse gelehrt wird. Es hilft dabei, Texte klar und verständlich zu gestalten und Missverständnisse zu vermeiden. Wer Satzzeichen richtig setzt, kann seine Texte deutlich aufwerten und das Verständnis beim Leser erhöhen.


Paul Weber

Paul Weber ist ein Deutschlehrer. Er studierte an der Universität Berlin (2000-2004). Arbeitserfahrung an 2 öffentlichen Schulen.