Übungsblätter Schriftliches Multiplizieren 5. Klasse

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Übung 1: Schriftliches Multiplizieren mit zweistelligen Zahlen

Multipliziere die folgenden zweistelligen Zahlen schriftlich

  1. 25 x 34
  2. 47 x 23
  3. 56 x 48

Lösungen:

  1. 25 x 34 = 850
  2. 47 x 23 = 1081
  3. 56 x 48 = 2688

Erklärung:

Beim schriftlichen Multiplizieren von zweistelligen Zahlen wird die Multiplikation in Spalten durchgeführt. Zunächst wird die Einerstelle des zweiten Faktors mit der Einerstelle des ersten Faktors multipliziert und das Ergebnis notiert. Dann wird die Zehnerstelle des zweiten Faktors mit der Einerstelle des ersten Faktors multipliziert und das Ergebnis um eine Stelle nach links verschoben und notiert. Schließlich wird die Einerstelle des zweiten Faktors mit der Zehnerstelle des ersten Faktors multipliziert und das Ergebnis um eine Stelle nach links verschoben und notiert. Die Ergebnisse der Einzelschritte werden dann addiert, um das Endergebnis zu erhalten.


Übung 2: Schriftliches Multiplizieren mit einer zweistelligen und einer einstelligen Zahl

Multipliziere die folgenden Zahlen schriftlich

  1. 47 x 5
  2. 32 x 4
  3. 89 x 3

Lösungen:

  1. 47 x 5 = 235
  2. 32 x 4 = 128
  3. 89 x 3 = 267

Erklärung:

Beim schriftlichen Multiplizieren mit einer zweistelligen und einer einstelligen Zahl wird die Multiplikation ebenfalls in Spalten durchgeführt. Dabei wird die Einerstelle der einstelligen Zahl mit der Einerstelle der zweistelligen Zahl multipliziert und das Ergebnis notiert. Dann wird die Zehnerstelle der zweistelligen Zahl mit der einstelligen Zahl multipliziert und das Ergebnis um eine Stelle nach links verschoben und notiert. Die Ergebnisse der Einzelschritte werden dann addiert, um das Endergebnis zu erhalten.


Übung 3: Schriftliches Multiplizieren mit Nullen

Multipliziere die folgenden Zahlen schriftlich

  1. 305 x 4
  2. 6 x 400
  3. 700 x 2

Lösungen:

  1. 305 x 4 = 1220
  2. 6 x 400 = 2400
  3. 700 x 2 = 1400

Erklärung:

Beim schriftlichen Multiplizieren mit Nullen werden die Nullen einfach ignoriert. Es ist jedoch wichtig, die Stellenwerte der Zahlen zu beachten und das Ergebnis entsprechend zu notieren.


Was ist schriftliches Multiplizieren?

Schriftliches Multiplizieren ist eine Methode, die in der Grundschule im Mathematikunterricht gelehrt wird. Es ist eine effektive Methode, um große Zahlen miteinander zu multiplizieren. Diese Methode ist auch als „Lange Multiplikation“ bekannt.

Wie funktioniert das schriftliche Multiplizieren?

Das schriftliche Multiplizieren basiert auf der Kenntnis der Multiplikationstabelle und der Fähigkeit, Zahlen zu addieren. Bei dieser Methode wird die zu multiplizierende Zahl unter die andere Zahl geschrieben und die Multiplikation durchgeführt, indem die Zahlen nacheinander multipliziert und die Ergebnisse addiert werden.

Beispiel für schriftliches Multiplizieren in der Klasse 5

Angenommen, wir möchten 123 x 45 multiplizieren. Hier ist der Prozess:

1 2 3
x 4 5
1 2 3
x 4 5
4 9 5

Das Ergebnis ist 5535.

Warum ist das schriftliche Multiplizieren wichtig?

Schriftliches Multiplizieren ist eine nützliche Fähigkeit, die in vielen Aspekten des täglichen Lebens und Berufslebens benötigt wird. Es hilft Kindern, ihre mathematischen Fähigkeiten zu verbessern und ihre geistige Agilität zu erhöhen.

Das schriftliche Multiplizieren ist eine wichtige Fähigkeit, die in der Klasse 5 gelehrt wird. Es ist eine effektive Methode, um große Zahlen miteinander zu multiplizieren und eine Fähigkeit, die im täglichen Leben und Berufsleben nützlich ist. Indem Kinder diese Fähigkeit erlernen, können sie ihre mathematischen Fähigkeiten verbessern und ihre geistige Agilität steigern.


Paul Weber

Paul Weber ist ein Deutschlehrer. Er studierte an der Universität Berlin (2000-2004). Arbeitserfahrung an 2 öffentlichen Schulen.