Englisch Übungsblätter Klasse 6 Steigerung Von Adjektiven

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Erklärungen zu Englisch Steigerung Von Adjektiven Klasse 6

In der Klasse 6 lernen Schülerinnen und Schüler, wie man Adjektive im Englischen steigert. Es gibt drei Steigerungsformen:

  1. Positive Form: Das Adjektiv bleibt unverändert. Beispiel: The cat is cute.
  2. Comparative Form: Das Adjektiv wird mit -er oder mit more + Adjektiv gebildet. Beispiel: The dog is bigger than the cat. / The elephant is more intelligent than the monkey.
  3. Superlative Form: Das Adjektiv wird mit -est oder mit the + most + Adjektiv gebildet. Beispiel: The horse is the fastest animal. / The giraffe is the most elegant animal.

Es ist wichtig zu beachten, dass es einige unregelmäßige Adjektive gibt, die ihre Steigerungsformen anders bilden. Zum Beispiel: good – better – the best oder bad – worse – the worst.


Übungen zu Englisch Steigerung Von Adjektiven Klasse 6

Übung 1: Steigere die Adjektive

Steigere die folgenden Adjektive in ihre comparative oder superlative Form:

  1. big
  2. happy
  3. small
  4. beautiful
  5. funny

Lösungen:

  1. bigger / the biggest
  2. happier / the happiest
  3. smaller / the smallest
  4. more beautiful / the most beautiful
  5. funnier / the funniest

Übung 2: Finde den Fehler

Finde den Fehler in den folgenden Sätzen und korrigiere ihn:

  1. The sun is hoter than the moon.
  2. Elephants are more bigger than giraffes.
  3. English is the most difficulter subject in school.
  4. The tiger is the strongester animal in the jungle.

Lösungen:

  1. The sun is hotter than the moon.
  2. Elephants are bigger than giraffes.
  3. English is the most difficult subject in school.
  4. The tiger is the strongest animal in the jungle.

Übung 3: Schreibe Sätze

Schreibe Sätze mit den folgenden Adjektiven in ihrer comparative oder superlative Form:

  1. fast
  2. pretty
  3. tall
  4. smart
  5. strong

Lösungen:

  1. The cheetah is faster than the lion. / The puma is the fastest animal in the world.
  2. She is prettier than her sister. / The rose is the prettiest flower in the garden.
  3. He is taller than his brother. / The basketball player is the tallest person on the team.
  4. The computer is smarter than the calculator. / The scientist is the smartest person in the laboratory.
  5. The gorilla is stronger than the chimpanzee. / The weightlifter is the strongest person in the gym.

Die Englisch Steigerung von Adjektiven ist eine wichtige Grammatikregel, die Schülerinnen und Schüler in der 6. Klasse lernen. In diesem Beitrag werden wir Beispiele geben und die Regel erklären.

Was ist die Steigerung von Adjektiven?

Adjektive beschreiben Substantive und können gesteigert werden, um ihre Intensität zu erhöhen. Es gibt drei Stufen der Steigerung: Positiv, Komparativ und Superlativ.

Positiv

Die Positivform eines Adjektivs beschreibt ein Substantiv ohne Vergleich. Zum Beispiel: „Das Auto ist groß.“

Komparativ

Die Komparativform eines Adjektivs beschreibt ein Substantiv im Vergleich zu einem anderen. Zum Beispiel: „Das Auto ist größer als das Fahrrad.“

Superlativ

Die Superlativform eines Adjektivs beschreibt das Substantiv als das höchste oder beste in Bezug auf eine bestimmte Eigenschaft. Zum Beispiel: „Das Auto ist das größte in der Garage.“

Beispiele

  1. Positiv: Das Buch ist interessant.
  2. Komparativ: Das Buch ist interessanter als der Film.
  3. Superlativ: Das Buch ist am interessantesten von allen.
  4. Positiv: Der Hund ist süß.
  5. Komparativ: Der Hund ist süßer als die Katze.
  6. Superlativ: Der Hund ist der süßeste in der Nachbarschaft.

Es ist wichtig zu beachten, dass einige Adjektive unregelmäßige Steigerungsformen haben. Zum Beispiel: „gut, besser, am besten“ oder „schlecht, schlechter, am schlechtesten“.


Steigerungsform Beispiel
Positiv Das Haus ist schön.
Komparativ Das Haus ist schöner als das Apartment.
Superlativ Das Haus ist am schönsten in der Straße.

Wir hoffen, dass diese Beispiele und Erklärungen dabei helfen, die Englisch Steigerung von Adjektiven in Klasse 6 besser zu verstehen.


Paul Weber

Paul Weber ist ein Deutschlehrer. Er studierte an der Universität Berlin (2000-2004). Arbeitserfahrung an 2 öffentlichen Schulen.